|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 25030 | |
| Дисциплина: | Филология | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 6318 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава I. Теоретические основы лексикографии 5 1.1 Типы словарей в русском языке 5 1.2 Особенности словарей для младших школьников 14 Глава II. Практический анализ учебников русского языка на содержание работы со словарями 18 2.1 Анализ учебников русского языка 18 2.2 Анализ УМК «Школа России» 23 Заключение 32 Список литературы 33 |
|
| Отрывок: |
Орфографическая грамотность учащихся – это одна из актуальных проблем, стоящая перед школой на протяжении всего ее исторического развития. Но, несмотря на ее возраст, проблема орфографической грамотности до сих пор не решена и вряд ли может быть решена окончательно. Начальное общее образование нацелено в первую очередь на формирование у учащихся общеучебных умений и навыков. От уровня их усвоения в значительной мере зависит степень успешности всего последующего учебного процесса. В списке обще учебных умений и навыков умение продуктивно работать с существующим разнообразием справочной литературы, в том числе со словарями, занимает, пожалуй, наиболее важное место. Присутствие у человека привычки к осознанию лингвистических затруднений и обращению к словарям для их разрешения является важной личностной характеристикой, демонстрирующей уровень его культуры. С такой позиции словари могут считаться средством не только обучения, но и воспитания. В связи с этим тема исследования «Лингвистические словари как средство повышения орфографической грамотности младших школьников» является актуальной. Целью работы является рассмотрение особенностей использования словарей на уроках русского языка как средства повышения орфографической грамотности младших школьников. Изучение вопроса использования словарей в начальной школе занимались многие ученые, педагоги и методисты, среди которых: А.А. Бондаренко, П.Н. Денисов, Е.Е. Петренко и другие. Объект исследования – лингвистические словари русского языка. Предмет исследования - методы и приемы работы с лингвистическими словарями в начальной школе. [.....] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Анатомия и возрастная физиология | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | КамГУ | |
| Просмотры: | 7241 | |
| Тема: | Технология построения образовательного процесса физической культуры. на примере старшей группы детского сада | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 6419 | |
| Тема: | Технология изготовления рыбных 2ых блюд из сырья местных ресурсов (расчет вести на 125 порций) | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Камчатский кооперативный техникум | |
| Просмотры: | 8087 | |
| Тема: | Технология приготовление соусов к блюдам из мяса и птицы (расчет на 90 порций) | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Камчатский кооперативный техникум | |
| Просмотры: | 7762 | |
| Тема: | Социология марксизма | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 5066 | |
| Тема: | ТЕХНОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С МАЛОИМУЩИМИ СЕМЬЯМИ | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского | |
| Просмотры: | 2222 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
